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      堅持立德樹人 建設教育強國

      發布時間:2021-10-28 10:05:00來源: 光明網-《光明日報》

        【學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想】

        作者:劉世煒(成都大學馬克思主義學院講師)

        黨的十九屆五中全會明確了“建設高質量教育體系”的政策導向,并確定了到2035年建成教育強國的目標,為未來一個時期我國教育事業發展描繪了宏偉藍圖、明確了奮斗目標。我們要緊緊圍繞這一戰略目標,堅持立德樹人根本任務,全面貫徹黨的教育方針,為建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興提供強大保障。

        凝聚“百年大計,教育為本”的思想共識

        習近平總書記指出:“教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程,對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義?!苯逃哂胁豢商娲闹匾δ?。首先,堅定文化自信要靠教育。輝煌燦爛的中華文化、歷久彌新的中華文明,是中華民族自立自強的精神力量,是中國人民奮發有為的精神家園。教育是推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的重要基礎,是把我國由文化大國建設成為文化強國的必由之路。其次,建設和諧社會要靠教育。培育自尊自信、理性平和、積極向上的良好社會心態,是打造共建共治共享社會治理格局的必然要求。人是社會的主體,培育遵紀守法、愛國敬業、誠信友善的社會公民,是踐行社會主義核心價值觀、建設社會主義和諧社會的應有之義,這有賴于教育的立德樹人功能。再次,實現國家富強要靠教育。勞動者是最活躍的生產要素,科學技術是第一生產力,教育是發展生產力的基礎,是推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋??萍甲詮?、生產發展、經濟繁榮、國力強盛,都需要人的綜合素質的提高。人的創新能力培養、文化水平提高、綜合素質提升,都需要通過發展教育事業來實現。

         堅持“國之大計、黨之大計”的戰略地位

        習近平總書記指出:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,深化教育改革,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育?!卑l展教育,必須站位高、視野廣、格局大。首先,要以更寬廣的視野看待教育。教育是國家發展之基。無論是從統籌國內國際兩個大局來看,還是從貫通人類社會歷史縱深來看,國家的繁榮富強、民族的自立自強,都離不開教育的蓬勃發展。教育是社會事業之首。在教科文衛體等社會事業中,教育居于首要地位,對其他社會事業的發展起著支撐作用。教育是個人成才之基。人的成長要靠教育,成才更要靠教育。其次,以更高遠的站位謀劃教育?;仡欉^去,教育為經濟持續發展、社會和諧穩定、國家繁榮富強作出了重大貢獻。展望未來,站在新的歷史起點,面對新的歷史任務,必須從全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的戰略高度謀劃教育。再次,以更全面的布局發展教育。廣義的教育事業包括教育產業、教育行業,以及作為社會事業重要組成部分的教育事業。要推進教育產業高質量發展,大力發展數字教育、網絡教育、人工智能教育等。推進教育行業協調發展,在教材體系、育人機制、隊伍建設等方面優勢互補、形成合力。推進教育事業和其他社會事業融合發展,充分發揮教育的引領和支撐作用。

         貫徹“為黨育人、為國育才”的總體要求

        習近平總書記指出:“我們要從黨和國家事業發展全局的高度,全面貫徹黨的教育方針,堅持優先發展教育事業,堅守為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的教育?!边@一重要論述為我們的教育要培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人指明了方向。首先,教育要發揮咨政育人功能。我們的教育要牢記為黨育人的初心,堅定為國育才的立場,自覺為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。黨和國家事業的發展離不開教育的發展,教育的發展也要自覺服從和服務于黨和國家事業發展的需要,將咨政和育人緊密結合起來。其次,教育要促進人的全面發展。接受良好教育是人們實現個人價值、獲得幸福生活的重要條件。建設教育強國,要立足人民對美好生活的需要,促進人的自由全面發展。再次,教育要體現人民的主體性。我們國家的社會主義性質和黨的性質宗旨、根本立場、執政理念等,決定了我們的教育必須體現人民的主體性。要堅持人民的教育人民辦,充分保障人民教育權利;支持教育專家、行家里手興辦教育,提升教育質量水平;堅持人民的教育人民管,保障教育為了人民、服務人民;健全黨組織治理學校、管理教育的體制機制,確保社會主義教育的性質不變、方向不偏、底色不改。

        發展“中國特色、世界水平”的現代教育

        習近平總書記指出:“解決好民族性問題,就有更強能力去解決世界性問題;把中國實踐總結好,就有更強能力為解決世界性問題提供思路和辦法?!苯ㄔO教育強國,必須立足我國獨特的歷史、文化、國情,堅定社會主義辦學方向,堅持走中國特色社會主義教育發展道路。首先,堅持黨的教育方針。要堅持馬克思主義指導地位,貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,扎根中國大地辦教育,同生產勞動和社會實踐相結合,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。其次,貫徹黨的教育理論。黨的十八大以來,習近平總書記就教育改革發展作出一系列重要講話、指示批示,提出一系列新理念新思想新觀點,是黨中央對我國教育事業規律性認識的深化,必須深刻領會、全面貫徹。再次,建設世界一流大學。大學之大,不在于大樓林立,而在于大師云集;不在于規模多大,而在于質量多高。新時代高校應以產生一流學術成果和培養一流人才為目標,不斷提高人才培養質量,使學生練就過硬本領、錘煉品德修為,積極踐行文化育人的根本任務。

        營造“教育大計,教師為本”的制度環境

        習近平總書記指出:“國家繁榮、民族振興、教育發展,需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,需要涌現一大批好老師?!迸囵B造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,首先要堅定教師政治信仰。加強教師理想信念教育,堅定教師對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。其次要抓好師德師風建設。教師是人類靈魂的工程師、人類文明的傳承者,必須做到品字為先、德字為上。師德師風建設,制度是保障,教育是關鍵。處理好師德師風問題和嚴管厚愛要求的關系。教師對學生的嚴格要求,也是高尚師德、良好師風、敬業精神的體現,不能因為抓師德師風建設而忽略了對學生的嚴格要求。再次要培育教師奉獻精神。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。只有甘為人梯、樂于奉獻的教師,才能擔當起時代的重任、人民的重托。培育教師奉獻精神,關鍵在于營造尊師重教的社會環境、制度環境、輿論環境,讓教師的職業更體面、待遇有提高、保障更充分,確保教師精心鉆研、安心從教、潛心育人。

        構建更高水平的人才培養體系

        習近平總書記指出:“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系,形成更高水平的人才培養體系?!边@就要求在各個領域、各類人群、各個階段,都要做到教育的全面覆蓋。首先,建立更高質量的學前教育體系。努力打造素質更高的學前教師隊伍,進一步完善教師準入退出機制。大力解決農村學前教育師資力量薄弱問題,提高教師待遇水平,解決教師后顧之憂。著力解決與學區房相關的教育資源分配不公問題,保障進城務工人員隨遷子女能入學、入好學。其次,構建更為公平的義務教育體系。加大農村地區義務教育普及力度,鞏固控輟保學工作成果,推動城鄉義務教育一體化發展。鞏固教育扶貧成果,對農村地區、貧困地區、邊疆地區、困難家庭學生的升學、深造,繼續給予大力支持、特別照顧。再次,發展結構更優的高等教育體系。進一步優化高等教育區域布局、學科結構,推動高等教育從外延式發展向內涵式發展轉變。東部沿海地區要率先建成更多國際一流高校,中西部地區要突出區域特色,融入“一帶一路”建設,服務經濟發展新格局。建立健全學科專業動態調整機制,加快一流大學和一流學科建設。高水平建設民辦院校,使其與普通院校協調發展、融合發展。

      (責編: 李雨潼)

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